WISCを活かした指導

WISCの「WMI（ワーキングメモリー）」とは、どんな力なのか。低いと学級でどう困り、通級では「高める」と「支える」の両輪でどう方針を立てるのか。担任と共有したい支援まで、現役通級担当が基礎からまとめます。

FRI（流動性推理）が低い子の「新奇場面」に向けて、通級で実際に使うオススメ教材「SSTワークシート」（かもがわ出版）と「SST絵カード」（エスコアール）を紹介します。使い方と選んだ理由まで、現役通級担当が解説します。

FRI（流動性推理）が低い子は、初めての場面（新奇場面）が苦手になりがち。通級ではSST絵カードでの場面学習と、行事・役割の事前準備で備えます。実際の進め方と声かけまで、現役通級担当が解説します。

FRI（流動性推理）が低い子に、通級で実際に使うオススメ教材を3つ紹介します。ピグリ「系列」、算数支援ワーク、無料の数概念プリント。それぞれの選んだ理由と使い方まで、現役通級担当が解説します。

FRI（流動性推理）が低い子への通級指導を、「規則発見系」と「量的推論系」の2本柱で紹介します。どちらから始めるか、教材と進め方、変化のサインまで、教科学習につなげる手立てを現役通級担当が解説します。

WISCの「FRI（流動性推理）」とは、どんな力なのか。低いと算数のテストや学級でどう困り、通級ではどう方針を立てるのか。検査結果の読み取りから指導の組み立て方まで、現役通級担当が基礎からまとめます。

VSI（視空間）の「パズル」が低い子への通級指導の具体的な教材を紹介します。断片から全体をイメージする力にアプローチする教材アイデアを現役の通級担当が解説します。

VSI「パズル」が低い子への通級指導を、実際の流れで紹介します。指導前の3つの準備から、「ステップタングラム」を使った進め方、実物からプリントへ進めるタイミングまで、現役通級担当が解説します。

VSI「積木模様」が低い子への通級指導を、実際の流れで紹介します。指導前に必ずやる3つの準備から、「点つなぎ」を使った進め方、書字につながる書くコツまで、現役通級担当が解説します。

VSI（視空間）の「積木模様」が低い子への通級指導の具体的な教材を紹介します。視覚認知の弱さにアプローチする教材アイデアを現役の通級担当が解説します。